|
||
| Ankara Üniversitesi Beypazarı MYO öğrencileri, tasarladıkları ürünleri defile ile tanıttı | ||
| Moda Tasarımı programında eğitim alan öğrenciler, Defile, Sergi ve Sunum Teknikleri dersi kapsamında tasarladıkları kıyafet ve takıları okuldaki Cahide Gürsoy salonunda, “Maskeli Balo ve Onun Sahte düşleri” adıyla izleyenlere sundu. | ||
| KÜLTÜR SANAT Haberi | ||
|
||
| |
||
  BEYPAZARI (BBB) - Ankara Üniversitesi Beypazarı Meslek Yüksek Okulu (MYO)öğrencileri, tasarladıkları kıyafet ve takıları defile ile tanıttı. Moda Tasarımı programında eğitim alan öğrenciler, Defile, Sergi ve Sunum Teknikleri dersi kapsamında tasarladıkları kıyafet ve takıları okuldaki Cahide Gürsoy salonunda, “Maskeli Balo ve Onun Sahte düşleri” adıyla izleyenlere sundu. Beypazarı MYO Müdürü Prof. Dr. Timur Gültekin, defilenin ardından yaptığı konuşmada, bölüm öğrencilerinin çok kısa sürede hocalarla birlikte çok güzel işler başardıklarını söyledi. Ankara Üniversitesinin Moda ve Takıya çok yabancı olduğunu söyleyen Gültekin “Gazi Üniversitesi'nin Beypazarı ilçesinde bulunan okulunun öğrencileri ile birlikte Üniversitemize devrinin ardından öğrencilerimiz, hocaları eşliğinde gerçekten büyük bir özveriyle geçmişten de esinlenerek, günümüz yenilikçi çizgileriyle yaptıkları kıyafet çalışmalarından oluşan oldukça güzel bir defile sundular. Bundan sonra Ankara Üniversitesi Beypazarı MYO modada da var olduğunu gösterdi” dedi. Bunların zorlu çalışmalarla başarıldığını ifade eden Prof. Dr. Timur Gültekin, şunları kaydetti: “Bu çalışma müthiş bir çalışma. Bunlar birer kıyafet değil, anı zamanda bizim kültürümüzdür. Beypazarı’nın tarımı vardı.Beypazarı’nın turizmi vardı. Şimdi artık Beypazarı’nın modası ve takısı da olacak. Çalışmada emeği geçen hocalarıma ve öğrencilerine teşekkür ediyorum.Güzel bir defile oldu.” Okulda düzenlenen defileye Yüksek Okul Müdürü Gültekin ile müdür yardımcıları, belediye başkanının eşi Hamide Özalp, belediye meclis üyesi Vildan Çalışkan ile davetliler ve öğrenciler katıldı. Yaşar Tonbak-aa |
||
|
||
| Etiketler: arsiv |
|
|
||
|
